Smo pozitivno konzervativni: izobraževanje zahteva trud, odrekanje in večkrat početi tisto, kar sprva ni pogodu. Uporabljamo nove metode in oblike dela z učenci, a ne zanemarjamo tistega, kar so prinesle izkušnje, in je obogatila sodobna didaktika.
Smo strogi do spoštovanja moralnih, obče človeških vrednot: poštenje, odgovornost, pravočasnost, doslednost, spoštovanje osebnosti. Za nas te vrline niso nikoli bile pretekle, za nas to pomeni bodočnost.
Nismo za nekritično svobodno vzgojo, kjer niso jasno opredeljene meje zmožnosti in dopustnega.
Nismo za to, da vsak lahko v šoli, učilnici pri vseh oblikah dejavnosti počne to, kar se mu zahoče, pa to ni v skladu z usmeritvami šole.